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 档案局党的群众路线教育实践活动“一把手”述职报告

来源: 泗阳县档案局.    发布日期: 2014/5/23 15:20:49

 

 按照县委教育实践活动部署要求,县档案局结合工作实际,全面深化学习,找准“四风”问题,着力抓好整改,扎实推进部门工作和教育实践活动开展。现就我个人履职情况汇报如下:

一、“一把手”履行职责情况

    1、带头研究部署。全县动员大会召开以后,第一时间主持召开班子会,学习上级有关文件精神,统一思想认识,明确目标要求。认真研究制定本局活动方案,严格审核实施方案、动员大会讲话等材料,精心谋划,重点突出“四风”排查,全面深化“大讨论、大走进、大调研”主题活动。

   2、作动员讲话。3月10日,主持召开我局党的群众路线教育实践活动动员会,县第八督导组参加我局的动员会。会上就开展党的群众路线教育实践活动作动员讲话,成立教育实践活动领导小组,确定领导小组及办公室成员的职责分工,并发放了《档案局关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《征求意见表》。

3、约谈“分管领导”。全局动员会后,我与局班子三位成员分别开展一次约谈。层层传导责任,把自己摆进去,认真分析查摆问题。

    4、组织带领学习。在学习教育实践活动中,本人能以身作则,带头学习,熟记应知应会内容,认真做好学习笔记,3月28日参加县第八督导组来我局开展学习教育活动知识考试;4月20日、5月14日两次带领全局人员开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论交流活动;4月22日我局组织全体人员到县看守所和教育基地开展“两走进、两重温”活动;组织全体工作人员观看《焦裕禄》等指定影片并撰写心得体会,每部电影看后在下一学习时领导班子先交流一下学习心得。

在学习过程中抓好“四个落实”:一是落实参学人员。单位人员少,要求每次学习必须全部参加不得请假,尤其是班子成员。二是落实学习时间。从3月10日——5月7日规定每周二、周六为集中学习时间。从5月7日开始,按县统一规定每周三、周六集中学习。三是落实学习内容。不折不扣地完成规定学习书目,观看规定专题片。四是落实学习效果。在学习方式上采取领导领学与个人自学相结合,领导授课与交流讨论相结合。

5、一把手上党课。结合作风建设中存在的突出问题,按照PPT教程,4月1日以“学习新党章践行党的群众路线”为主题,我为全局人员上了一节党课。

   6、带头开展大走访大调研。4月15—28日,领导班子成员分批带领中层干部开展“大走访、大调研”活动,我带头走访挂钩的众兴镇运南村,走访群众30多户,撰写出《加快村级经济发展,尽早实现脱贫致富》的调研报告。

二、“一把手”查摆出问题情况

    在听取意见环节,通过多种途径征询查摆出自身10条“四风”问题:如对待扶贫结对挂村帮扶没有做到真情实感,真心付出,只是尽力完成县委要求开展的各项工作,离老百姓真正需要有较大差距;对要求各部门各单位移交档案下发文件,文件下发后不能加强督促;以前在来客接待上,有时不考虑对口接待,在班上人员碍于情面,都让一起参加,兄弟市县来客,为了加深感情,有时自恃酒量,多劝客人饮酒;有的部门提出的移交档案,由于取消查档收费,从部门利益出发,考虑自身人手少,怕增加工作量,怕财政不补贴,拖延或者不让移交,…等等。

    在活动中,我坚持边学边查、边查边改,对待上述存在10条四风问题,个人制定了详细的整改措施,带头即知即改。在结对扶贫挂钩服务、超范围接待、内部制度管理、对外服务、老好人思想等5个问题已整改到位。同时,对班子集体和班子成员“四风”问题逐条把关,对找的不准、不齐、不透、不像、不实要求返工。

随着教育实践活动的深入开展,我局将继续严格按照规定的环节步骤,紧紧扣住“四风”问题不断把教育实践活动引向深入。

                               2014年5月23日

 



 

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